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Articulación de saberes en el trabajo comunitario
Ussher, Margarita - Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires. Distrito XIV. Morón. Argentina.
VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXI Jornadas de Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2014.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/ecXM/4sa
Resumen
Las intervenciones comunitarias en la complejidad social requieren de la articulación interdisciplinaria y también de la coordinación entre saberes científicos con saberes populares. Es necesario relacionar estrategias y dispositivos de intervención propios de la actividad profesional con herramientas comunitarias que se construyen a partir de prácticas colectivas que buscan resolver problemas compartidos. El propósito de este trabajo, que surge a partir de una experiencia realizada entre colegios profesionales en el conurbano de Buenos Aires, es reflexionar sobre las articulaciones de saberes y prácticas que exceden el marco tradicional de la interdisciplina, problematizando además sobre cuestiones epistemológicas, éticas y políticas de la intervención comunitaria. Palabras clave Interdisciplina, Articulación, Sabe, popular, Poder ABSTRACT ARTICULATION OF KNOWLEDGE IN WORKING WITH COMMUNITIES Community interventions in social complexity require interdisciplinary articulation and coordination between scientific knowledge with popular wisdom. It is necessary to relate strategies and devices own professional activity intervention with community tools that are built from collective practices that seek to solve shared problems.The purpose of this paper is to reflect on the joints of knowledge and practices that go beyond the traditional framework of interdisciplinarity also problematizing on epistemological, ethical and political issues of community intervention. It arises from a work made between professional associations in the suburbs of Buenos Aires. Key words Interdisciplinary, Articulation, Lore, Power
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