El presente trabajo se enmarca en el proyecto UBACyT titulado Sexualidad en Centros Socioeducativos de Régimen Cerrado, cuyo objetivo principal es determinar si la cultura organizacional de estas organizaciones enmarca la sexualidad de los jóvenes allí alojados. Se los ubica, desde una perspectiva psicoanalítica, en la etapa de la adolescencia en la que se producen dos transformaciones decisivas: se subordinan las fuentes originarias de la excitación sexual a la zona genital y el hallazgo de objeto (Slipak, 2012), de allí la importancia de conocer los efectos del encierro en este proceso. En esta oportunidad se propone abordar el entrecruzamiento entre el plano jurídico y el plano singular que ocurre en estas instituciones para abordar el despliegue de la subjetividad de los jóvenes. Para lograr esta empresa se plantea un análisis de la Ley Nacional Nro. 26061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes sancionada en el año 2005 entendida como la normativa explícita principal, como así también el análisis de las normas implícitas a través de las entrevistas obtenidas hasta el momento. Para finalizar se plantean cuáles son los movimientos posibles que pueden ocurrir en ambos planos de análisis. Palabras clave Sexualidad, Adolescencia, Ley, Subjetividad ABSTRACT SEXUALITY IN SOCIO-EDUCATIONAL CLOSED CENTERS: UNIVERSALITY AND SINGULARITY This paper is derived from the UBACyT project entitled Sexuality on Socio-educative Centers of Closed System, whose main objective is to determine if the organizational culture of these organizations frame the sexuality of young people staying there. From a psychoanalytic perspective, they are located in adolescence, where two decisive transformations occur: the original sources of sexual excitation are subordinated to the genital area, and the finding of the object (Slipak, 2012), that is the reason why understanding the effects of confinement on this process is so important. On this opportunity it is intended to work on the intersection between the juridical plane and the singular plane that occurs in these institutions to address the deployment of the subjectivity of minors.To accomplish this goal has been made an analysis of the National Law N°. 26061 on Protection of the Rights of Children and Adolescents enacted in 2005 explicitly understood as the central regulation, as well as the analysis of implicit rules obtained through interviews so far. To resume, the possible movements that could occur on both streams of analysis are considered. Key words Sexuality, Adolescence, Law, Subjectivity