El siguiente trabajo de investigación es la introducción a mi proyecto de tesis para obtener el título en Licenciada en Psicopedagogía en la Universidad Católica de la Plata, investigación que se está llevando a cabo. El hostigamiento escolar o bullying, es una forma de daño psicológico, verbal o físico de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado protagonizado por los mismos alumnos, caracterizado por víctima (sujeto más débil), que queda expuesto físico y emocionalmente al maltratador o maltratadores (Dra. Flavia Siligagliesi) Dicho trabajo se llevará a cabo en el colegio José Manuel Estrada de la UCALP. Se evaluará alumnos de entre 12 años de edad. Observando la modalidad que utilizan para ofenderse en diferentes ámbitos, a través de la utilización de encuestas, con la finalidad de obtener los resultados de cómo es el ambiente que se gesta entre el alumnado de la institución, poder trabajar /suprimir el problema brindando información, herramientas a los alumnos y a la docente, para saber cómo abordar la temática, reforzando la modalidad de lenguaje que se debe utilizar en el colegio, que ayudará a mejorar el comportamiento y a la convivencia diaria Palabras clave Hostigamiento, Alumnos, Escuela, Prevencion, Intervencion ABSTRACT PEER HARASSMENT IN SCHOOL AGE The following research is the introduction to my thesis project for the degree in Bachelor of Psychology at the Catholic University of La Plata, research being conducted. Bullying or bullying is a form of psychological, verbal or physical damage repeatedly over a given time starring the students themselves, characterized by victim (weakest subject), which is exposed to physical and emotionally abusive or abusers (Dr. Flavia Siligagliesi) This work will take place in school José Manuel Estrada of UCALP. Students aged 12 years old were evaluated.Watching the modality used for offense in different areas, through the use of surveys, in order to get the results of how the environment is brewing among students of the institution, to work / remove the problem by providing information, tools for students and teachers, to know how to address the issue, reinforcing the mode of language that should be used in the school, which will help improve the performance and daily living Key words Harassment, Students, School, Prevention, Intervention