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Estrés y cefaleas vasculares en estudiantes universitarios
Combes, Julieta, Sarubbi De Rearte, Emma, Castaldo, Rosa Inés y Chirre, Adrián Eduardo.
VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXI Jornadas de Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2014.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/ecXM/maK
Resumen
Se ha establecido una fuerte relación entre el estrés y las cefaleas vasculares. Entre los condicionantes del rendimiento académico de los estudiantes universitarios se mencionan los altos niveles de estrés. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el estrés y las cefaleas vasculares en estudiantes universitarios. Se describen cuáles son los condicionantes del rendimiento académico en estudiantes universitarios y su relación con el estrés, luego se explica cuál es la relación que existe entre las cefaleas vasculares y el estrés, se jerarquiza la importancia epidemiológica de las cefaleas en la población estudiantil y el impacto de estas patologías en el rendimiento académico y la salud de los estudiantes universitarios. Se concluye que es necesario conocer la prevalencia de las cefaleas vasculares y los niveles de estrés en los estudiantes de las distintas carreras de la Universidad Nacional de Tucumán para lograr un diagnóstico precoz y un tratamiento adecuado. Palabras clave Estrés, Cefaleas Vasculares, Estudiantes Universitarios ABSTRACT STRESS AND VASCULAR CEPHALEAS IN UNIVERSITY STUDENTS A loud relation between the stress and the vascular cephaleas have been established. Enter the contributing factors of the academic performance of the university students they mention the tall levels of stress. The aim of this project is examining the relation between the stress and the vascular cephaleas in university students. Describe him which ones are the contributing factors of the academic performance in university students and his relation with the stress, next it understands which one the relation that exists between the vascular cephaleas and the stress, is the epidemiologic importance of the cephaleas in the student population and the impact of these pathologies in the academic performance and the university students’ health are hierarchized. It is concluded that it is necessary to know the prevalence of the vascular cephaleas and the levels of stress in the students of the different races of Tucumán’s National University to achieve a precocious diagnosis and an adequate treatment. Key words Stress, Vascular Cephaleas, University Students
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