El objetivo del presente trabajo es mostrar los resultados obtenidos por nuestras investigaciones entre los años 2008 y 2011 en diferentes muestras de docentes y enfermeras de instituciones públicas de la ciudad de Rosario. El instrumento utilizado es el M.B.I. en las versiones para educadores y para profesionales de la salud. La muestra total es de 747 trabajadores repartida en 377 trabajadores del ámbito educativo y 370 trabajadores de enfermería. Se hicieron comparaciones en tres niveles, primero con muestras generales de trabajos similares y luego con muestras parciales de poblaciones de enfermería (y personal sanitario) y de trabajadores de la educación. Se evaluaron las comparaciones hechas y se hicieron señalamientos respecto a la aplicación del instrumento, la posibilidad y limitación en la evaluación de los resultados obtenidos con el mismo. Se sugiere la aplicación de instrumento cualitativos como el de las 6 áreas (Leiter y Maslach, 2000; 2004) para poder profundizar el debate teórico, tanto a nivel clínico como epidemiológico. Palabras clave Burnout, Educación, Salud ABSTRACT BURNOUT SYNDROME AS DISCUSSED IN PERSPECTIVE. COMPARATIVE STUDIES The target in the present study is to show the results acquired in our investigations between 2008 and 2011 in different samples, teachers and nurses, of public institutions in Rosario city. We use the version for teachers and health professionals of the M.B. I. instrument. The complete sample is 747 workers, distributed in 377 education workers and 370 nursery workers. Comparisons were made in three levels, in the first place with general samples in similar studies, later with parcial samples of the nursery population ( and sanitary staff) and education workers.The comparisons made were assessed and there were indications about the application of the instrument, and the possibilities and limitations in the evaluation of the obtained results. We suggest the application of qualitative as the 6 areas (Leiter y Maslach, 2000; 2004) to study in the depth the theoretical discussion, in clinical level and epidemiological. Key words Burnout, Education, Health