El objetivo de este estudio es comparar la satisfacción con la vida, la satisfacción en dominios específicos, el significado en la vida, la insatisfacción corporal y el nivel de depresión entre un grupo de adolescentes con puntuaciones altas en las tres vías del bienestar de Seligman, denominado flourishing, y dos grupos de adolescentes con puntuaciones bajas en alguna de las vías. La muestra estuvo compuesta por 255 adolescentes de ambos sexos de 13 a 18 años de edad de la ciudad de Buenos Aires. Las participantes completaron el Cuestionario de Significado en la Vida, la Escala de Satisfacción con la Vida, la Escala de Rutas de Acceso al Bienestar, el Índice de Bienestar Personal, el inventario Beck de Depresión y el Inventario de Conductas Alimentarias. Los resultados indicaron que aquellos adolescentes del grupo flourishing mostraron mayores niveles de satisfacción con la vida, satisfacción en dominios específicos y presencia de significado en sus vidas así como menores niveles de depresión, insatisfacción corporal y búsqueda de sentido en comparación con adolescentes altos en la vida placentera y comprometida, pero bajos en la vida significativa y con adolescentes con puntuaciones medias en la vida placentera, y bajas en el compromiso y en la vida significativa. Palabras clave Flourishing, Psicologia positiva, Adolescentes, Bienestar ABSTRACT FLOURISHING IN ADOLESCENTS AND ITS RELATIONSHIP WITH POSITIVE AND SYMPTOMATOLOGY VARIABLES The aim of this study is to compare life satisfaction, satisfaction in specific domains, meaning in life, body dissatisfaction and depression between a group of adolescents with high scores on the threepathways to well-being of Seligman, called flourishing, and two groups of adolescents with low scores in some of the pathways.The sample was composed of 255 adolescents of both sexes aged 13 to 18 years old from the city of Buenos Aires. Participants completed the Meaning in Life Questionnaire, Satisfaction with Life Scale, Three pathways to Well-being Scale, the Personal Wellbeing Index, the Beck Depression Inventory and the Eating Disorders Inventory. The results indicated that those adolescents from the flourishing group showed higher levels of life satisfaction, satisfaction in specific domains and presence of meaning in their lives as well as lower levels of depression, body dissatisfaction and search for meaning in comparison to adolescents high in the pleasant and engaged life but low in the meaningful life and adolescents with mean scores in the pleasant life and low in the engaged and meaningful life. Key words Flourishing, Positive psychology, Adolescents, Well-being