El presente trabajo tiene como objetivo comparar cómo Michel Foucault y Roland Barthès inician y presentan sus investigaciones sobre la temática de la relación entre la producción de discursos y el poder, en sus respectivas lecciones inaugurales en el Collège de France. Estas lecciones constituyen el punto de partida de las investigaciones que realizarán en la institución, por lo cual su estudio es relevante para comprender sus desarrollos posteriores, además de vislumbrar puntos de contacto entre lo teorizado por ambos autores. La metodología utilizada es el análisis comparativo de aquellos ejes comunes en ambos textos con el fin de identificar similitudes, contraposiciones y diferencias. Como resultados, se observa que ambos textos presentan considerables coincidencias respecto a las temáticas tratadas. Se vislumbran como similitudes que ambos autores sitúan a los discursos como productos sociales donde se inscribe un poder. Ambos autores consideran como opuestos el tipo de enunciador científico y el autor literario. Como contraposición se ve el rasgo fundamental del discurso que cada autor destaca; Foucault considera como factor principal la prohibición que impone el lenguaje y Barthès, en cambio, destaca la obligación que implica. Como diferencia se observan las perspectivas particulares en torno al vínculo entre deseo y discurso. Palabras clave Discurso, Poder, Foucault, Barthès ABSTRACT THE RELATIONSHIP BETWEEN POWER AND DISCOURSE AT THE LESSONS OF COLLÈGE DE FRANCE OF MICHEL FOUCAULT AND ROLAND BARTHÈS This paper aims to compare how Michel Foucault and Roland Barthès initiated and presented their researches on the topic of the relationship between the production of discourses and power in their inaugural lectures at the institution Collège de France. These lessons are the starting point of the research conducted at the institution, so their study is relevant to understanding their subsequent developments. In addition, it allows envisioning points of contact between the developments of both authors. The methodology used is the comparative analysis of those common themes in both texts in order to identify similarities, differences and contrasts.As a result of the analysis, it´s established that both texts have considerable overlap with respect to the treated subjects. Similarities are seen as both authors situate discourses as social products where powers enroll. Both authors consider scientific and literary authors as opposite types of enunciators.A contrast found between both texts is the fundamental feature of the speech considered; Foucault considers the main factor to be the prohibition and Barthès emphasizes the obligation to say that language imposes.Another identified contrast is the particular perspectives observed around the relation between desire and discourse. Key words Discourse, Power, Foucault, Barthès