El presente trabajo es producto de una serie de tareas de investigación desarrolladas en el marco de una Beca de iniciación otorgada por el Consejo de investigaciones de la Universidad Nacional de Tucumán en marzo del 2007. Dicha beca tenía como objetivo general realizar un aporte que contribuya a analizar el contenido y fundamentos de las representaciones sociales que los estudiantes de la Universidad Nacional de Tucumán construyen sobre los políticos e investigar los efectos que las mismas ocasionan en el compromiso que los alumnos asumen con la vida política inherente a las unidades académicas de las que forman parte. Si bien la investigación efectuada giró en torno a los dos ejes anteriormente reseñados: “representaciones sociales sobre los políticos” y “participación en política universitaria”, cabe aclarar que para la actual presentación se detallarán solamente los resultados obtenidos en torno al segundo eje, ya que los mismos reflejaron la crisis que atraviesa la institución considerada en la medida que la evidente falta de compromiso e implicación de los estudiantes en cuestiones políticas dentro de la institución -decreciente a lo largo de los años- confirma un completo distanciamiento y cuestionamiento de los principios “Libertad, Solidaridad y Participación”1 que la sustentan. Palabras clave participación política estudiantes Universidad ABSTRACT ABOUT STUDENTS AT THE NATIONAL UNIVERSITY OF TUCUMAN AND THEIR POLITICAL PARTICIPATION This work is a product of a series of research work carried out under an iniciation scholarship by the research Council at the National University of Tucuman in March 2007. This scholarship was intended to make a general contribution to help analyze the content and foundations of social representations that students at the National University of Tucuman built on politicians and investigate the effects they cause in the commitment that students assume politics inherent in the academic units that are part of. While the investigation revolved around two axes outlined above: “social representations on politicians” and “participation in university policy”, he clarified that for the current presentation detailing the results only on the second axis, and they reflected the crisis facing the institution regarded as the apparent lack of commitment and involvement of students in political issues within the institution-decreasing over the years confirms a complete detachment and questioning ofthe principles “Freedom, Solidarity and Participation”1 that underlie. Key words Participation Political Students Universtity