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Sensibilidad ética en el ámbito educativo: la adaptación al español del Racial And Ethical Sensitivity Test (REST)
Michel Fariña, Juan Jorge, Salomone, Gabriela, Costa, Gustavo Luis, Rodríguez, Alejandra, Luzzi, Sivina y Pérez Ferretti, Fernando.
XV Jornadas de Investigación y Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2008.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-032/41
Resumen
El Racial and Ethical Sensitivity Test (REST) fue desarrollado originalmente por Mary M. Brabeck, basado en el modelo de cuatro componentes de la ética formulado por James Rest, por un lado, y en los códigos de ética profesional, por otro. Su metodología se apoya en cinco videos originales que presentan situaciones dilemáticas del ámbito educativo. Desde 2003 investigadores de la UBA están trabajando en la adaptación al español de la herramienta como parte de la tarea de formación ética y antidiscriminatoria de maestros de bajos recursos en escuelas del Gran Buenos Aires. Este artículo desarrolla los siguientes puntos de este proceso: a. El marco del Programa de formación docente continua en materia de ética en la educación y la importancia del diseño de recursos multimediales -IBIS, Internacional Bioethical Information System. b. Cuestiones culturales y linguísticas relativas a la adapatación del REST para su utilización con maestros de bajos recursos. c. El REST como una herramienta de intervención para el diagnóstico, capacitación y evaluación del grado de sensibilidad ética en los ámbitos organizacionales.
Palabras clave
Ética Educación Video Test
ABSTRACT
ETHICAL SENSITIVITY IN EDUCATION SETTINGS: THE SPANISH ADAPTATION OF RACIAL AND ETHICAL SENSITIVITY TEST (REST) The Racial and Ethical Sensitivity Test (REST) was originally developed as a video-based measurement tool by Mary M. Brabeck based on James Rest’s four-component model and codes of ethics in school-related fields. Since 2003, researchers from University of Buenos Aires (UBA) are working on the Spanish adaptation of REST. The researcher used this new instrument with low resources teachers in Argentina. This article will focus on these specific points: a. The design of the Universidad de Buenos Aires permanent program on Ethics Education for teachers based on multimedia resources -IBIS (International Bioethical Information System), Ethics in Education. b. Cultural and linguistic matters regarding Adaptation of the Spanish-REST for low resource teachers, c. Using the REST as an intervention tool in moral education for diagnosis and training purposes
Key words
Ethics Education Video Test
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