Este proyecto se concretará a partir del análisis de enunciados que funcionaron como “estructuradores” de los discursos pedagógicos de los últimos años que, al mismo tiempo, fueron entronizados por la producción documental: el/los constructivismo/s como forma de acercamiento a los procesos de enseñanza y aprendizaje y como aquello que delinea el modo de “ser” del docente que pretende constituirse en un “buen docente Palabras clave Discursos oficiales Constructivismos ABSTRACT THE CONSTRUCTIVISMOS/S IN THE OFFICIAL WRITTEN SPEECHES PRODUCED IN THE FRAME OF THE EDUCATIONAL REFORM OF THE DECADE GIVES 1990 IN ARGENTINE This project will make concrete from the analysis of terms of reference that worked like “estructuradores” of the pedagogic speeches of last years that, at the same time, were enthroned by the documentary production: the constructivismo/s like form of approximation to the processes of education and learning and as that one that delineates the way of “belonging” to the teacher who tries to be constituted in a “ good teacher “. Key words Discursos officials,Constructivismos