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Família: operando o aprender e o ensinar
Solange, Solange Aparecida Mendonça Leite - UNIFIEO - Centro Universitário Fieo. Brasil.
XV Jornadas de Investigación y Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2008.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/efue/QVP
Resumen
O presente trabalho teve como objetivo analisar através do espaço psicopedagógico estabelecido dentro do sistema escolar o quanto à prática de intervenção através de grupos operativos podem favorecer o ressignificar do aprender e ensinar da família estabelecendo um movimento de aprendizagem saudável entorno da criança enquanto sujeito autor. A dificuldade de se ter instrumentos próprio estabelecido no campo psicopedagógico nos levou a buscar em outras áreas do conhecimento trabalhos com grupos que pudesse ser referendada dentro de um contexto teórico e passível de utilização como método de intervenção e investigação que permitisse a adequação ao espaço psicopedagógico e possibilitasse o desenvolvimento desta pesquisa em uma metodologia de pesquisa-ação. Dentro dos trabalhos com grupos psicoterapicos encontramos na psicologia social o instrumento que mais se adequava à pesquisa e realidade do espaço psicopedagógico. A psicologia social define-se como uma disciplina centrada na aprendizagem em seu campo social e individual. Esta técnica refere a uma forma de pensar e operar em grupos que se pode aplicar a diversos tipos de grupos, também conhecida como “grupo de aprendizagem”. A pesquisa revelou resultados satisfatórios, não tendo por si só esgotado a problemática, mas aberto espaço para que se realizem outras pesquisas neste campo de atuação. Palabras clave Família Aprendizagem ABSTRACT FAMILY: OPERATING LEARNING AND TEACHING This study aimed to examine through space psychology established within the school system as to the practice of intervention by groups operating ressignificar can support the learning and teaching the family setting a movement of healthy learning environment of the child as a person author. The difficulty of having instruments established itself in the psychology led us to look at other areas of knowledge work with groups that could be referenced in a theoretical context and capable of use as a method of intervention and research that would allow the suitability to space psychology and allow the development of this research into a method of action research. Within the work with groups in social psychology psicoterapicos find the instrument that is most appropriate to search and reality of space psychology. The social psychology is defined as a discipline focused on learning in their individual and social field. This technique refers to a way of thinking and operating in groups that can be applied to various types of groups, also known as “group learning.” The survey showed satisfactory results, not having exhausted itself the problem, but open space for other research taking place in this field of activity. Key words Family Learning
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