El presente trabajo tiene por objeto difundir nuestra experiencia de tutorías con estudiantes del primer año de la carrera de Psicología de la universidad nacional de Tucumán. Se utilizaron como recursos: talleres grupales y consultas individuales. A nivel de resultados se observo como positivo un cambio en el tránsito académico del ingresante. Palabras clave Tutorías Ingresantes Universidad ABSTRACT A NEW STRATEGY OF SUPPORT: THE POSITIONS OF A GUARDIAN IN 1° YEAR OF THE FACULTY OF PSYCHOLOGY OF THE U.N.T. The present work intends to spread our experience of guardianships with students of the first year of the race of psychology of the national university of Tucumán. They were used like resources: group factories and individual consultations. Concerning results I am observed like positive a change in the academic transit of the ingresante. Key words Guardianships Ingresante University