La habilidad para utilizar números resulta indispensable para una vida independiente en nuestra sociedad, el manejo de dinero es sólo un ejemplo. Los números y cálculos constituyen un dominio cognitivo, conformado por representaciones semánticas a las que se accede a través de diferentes formatos de entrada e implica distintas salidas. La capacidad de operar con números es sensible a la influencia de otras habilidades cognitivas, como razonamiento, lenguaje y memoria. OBJETIVO: Analizar el efecto de una alteración de la memoria de corto plazo fonológica en el procesamiento numérico. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio de caso de la paciente AB, acalcúlica, mediante pruebas que evalúan: a) Conservación de aspectos conceptuales del número. b) Ejecución de cálculos c) Capacidad de transcodificación entre distintos formatos. RESULTADOS y CONCLUSIONES: AB conserva las representaciones semánticas de los números. Los procesos de transcodificación muestran peor rendimiento ante entradas audio-verbales que ante las visuales (p<.000). La tarea requiere sostener en la MCP información fonológica que supera su SPAN (4) Los resultados refieren a un cuadro de acalculia, pero existen elementos suficientes para interpretarlos como emergentes de un déficit en un subcomponente de la memoria de trabajo y no de un daño específico en las representaciones y procesamientos numéricos. Palabras clave Acalculia Memoria Transcodificacion ABSTRACT ACALCULIA AND SHORT TERM MEMORY: A CASE STUDY The ability to perform numeracy skills is essential in order to carry on an independent life in our society. Dealing with money matters is just one example. Number processing is a cognitive domain that include semantic representations which are accessed through different inputs and implies different outputs. The ability to perform numerical operations is sensitive to the influence of other cognitive abilities, such as reasoning, language, and memory. Object: To analyze the effect of an alteration in short term phonological memory in number processing. Materials and method: Case study of an acalculic patient: AB, with difficulties in number processing. Tests evaluate a) Conservation of conceptual aspects of the numbers b) Execution of numerical operations c) Ability to transcodificate between different formats. Results and conclusions: AB shows conservation of semantic representations of numbers. The processes of transcodification show significantly poorer performance on audio-verbal input than on purely visual ones (p<.000). The task requires use of short-term memory to retain phonological information that exceeds her SPAN (4). Results suggest a case of acalculia, but there are enough elements to interpret these as coming from a deficit in a subcomponent of working memory and not a specific damage in representations and numerical operations. Key words Acalculia Memory Transcodification