Este trabajo tiene como objetivo presentar los resultados de un estudio local acerca de los Indicadores Emocionales del Test del Dibujo de la Figura Humana, propuestos por Koppitz (1984), como aquellos que difieren de los ítems evolutivos del mismo Test, dado que no están relacionados primariamente con la edad y maduración del niño, sino que reflejan sus ansiedades, preocupaciones y actitudes. Se propone entonces analizar cuáles son los IE que se ajustan a los requisitos estipulados por la autora, en la muestra local, para poder construir un listado propio de nuestro grupo poblacional. Para tal fin, se prevé trabajar con un conjunto de niños de población general, así como con un grupo de niños con alguna problemática emocional, que haya requerido una consulta a un dispositivo de asistencia psicológica. Del análisis de datos se desprende que el indicador emocional Brazos Cortos se presenta con una frecuencia significativamente mayor en el grupo de niños consultantes. Asimismo, no se evidencian diferencias significativas en la cantidad de indicadores presentes en los dibujos de los niños, según el grupo al que pertenezcan. Palabras clave DFH Indicadores Emocionales Niños ABSTRACT PRELIMINARY STUDY OVER THE EMOTIONAL INDICATORS OF THE HUMAN FIGURE DRAWING TEST This paper aims to present the results of a local study on the Koppitz`s emotional indicators (EI) of the Human Figure Drawing (1984). Also aims to investigate those indicators that differ from maturity items of the Test, as are not primarily related to age and maturity of the child, but reflect their anxieties, concerns and attitudes. Therefore, we propose to analyze which are the EI that meet the requirements set forth by the author, in the local sample, in order to build a list of our own population group. To this end, the plan is to work with a group of children from the general population as well as with a group of children with emotional problems, which required consultation with a psychological device. The data analysis shows that the short arms, is an emotional indicator that occurs significantly more frequently in the group of children that consults. Likewise, no significant differences were observed in the number of indicators present in children’s drawings, according to the group to which they belong. Key words HFD Emotional Indicators Children