Las situaciones de exámenes para los estudiantes son una fuente de ansiedad comúnmente experimentada. El interés en el presente trabajo es estudiar esta situación específica, como generadora de ansiedad, e indagar si existen diferencias significativas por género en una muestra de estudiantes universitarios de la carrera de Licenciatura en Psicología. Se administró el Cuestionario de Ansiedad ante Exámenes (CAEX) confeccionado en 1999 por Luis Valero Aguayo, el cual consta de 50 ítems. Se concluyó que efectivamente las mujeres en esta muestra presentan incrementos significativos en las medidas de ansiedad ante exámenes respecto a los varones. Palabras clave Ansiedad Examen Diagnóstico Género ABSTRACT GENDER DIFFERENCES INANXIETY INACADEMIC EVALUATION Testing situations for students are a source of anxiety commonly experienced. The interest in this work is to study this specific situation, such as generating anxiety, and inquire whether there are significant differences by gender in a sample of university students in the Psychology career. Was administered the Anxiety Screening Questionnaire (CAEX) made in 1999 by Luis Valero Aguayo, which consists of 50 items. Effectively concluded that women in this sample have significant increases in measures of test anxiety compared to men. Key words Anxiety Test Evaluation Gender