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Transiciones vitales en estudiantes universitarios migrantes
Tosi, Ana, Suarez, Sandra Griselda y Ballerini, Alejandra Marina.
II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2010.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eWpa/zFb
Resumen
Se trata de una investigación aplicada, interdisciplinaria, de carácter descriptivo - exploratorio que se viene desarrollando desde el año 2004. En este trabajo se analizan algunos resultados de un cuestionario aplicado en ochenta y uno alumnos ingresantes a Psicología en el año 2008, a través de un muestreo intencional y voluntario. Se registraron los motivos que determinaron la elección de la ciudad de Rosario para cursar la carrera universitaria; las primeras impresiones sobre la experiencia migratoria y la existencia de redes de apoyo socio-afectivas que acompañan o no este proyecto. Por otra parte, se indagó qué acciones desde la Universidad Nacional de Rosario contribuyen a favorecer la inserción en la vida universitaria de los jóvenes migrantes. Se parte del supuesto de que depende de la historia singular y de las redes de sostén de familiares, pares, comunidad universitaria y sociedad que esta transición vital pueda tramitarse desde condiciones de posibilidad o de vulnerabilidad. Palabras clave Migración Proyecto Juventud Vulnerabilidad ABSTRACT LIFE TRANSITIONS IN MIGRANT STUDENTS This is an exploratory and descriptive study, beginning in 2004 year. In this paper it’s analyze some results of a questionnaire that it was applied with an intentional and voluntary sample in ninety three Psychology‘s incoming students during the 2008 year. This research register the reasons that determinate they have choice Rosario city to attend the college career; the first impressions about the migratory experience and the existence of social- emotional support networks accompanying or not this project occurred. On the other hand, it’s was asked about what actions from Universidad Nacional de Rosario contribute to promote the integration of migrant youth into university life. It’s supposed that this crucial transition depends on the unique history and supporting families, peers, university community and society networks that can be processed from possibility or vulnerability conditions. Key words Migration Project Youth Vulnerability
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