Este trabajo forma parte de la beca UBACyT “Niños, niñas y adolescentes en territorios y situaciones del vulnerabilidad psicosocial”, dirigida por la Prof. Graciela Zaldúa. Su objetivo consiste en el abordaje de las narraciones sobre sí misma y el significado atribuido a su trayectoria vital en el caso de una joven en situación de calle en la Ciudad de Buenos Aires. Desde el marco de la Psicología Social Comunitaria se visibilizan las tensiones en los procesos de acceso a derechos en niños, niñas, adolescentes y jóvenes en contextos de vulnerabilidad. Se trata de un estudio exploratorio descriptivo de corte cualitativo que incorpora diseño de estudio de caso intrínseco, basado en la selección un caso extremo. Las narrativas fueron abordadas a partir de la técnica de relato de vida. Entre los resultados se destacan los procesos de subjetivación - desubjetivación anudados al vínculo ambivalente con los otros significativos de la comunidad: la familia, la escuela, los programas de atención a niños, niñas y adolescentes en situación de calle y los pares. Los estereotipos de género operan como modelos identificatorios que se erigen a la vez como soportes y obstaculizadores en los procesos de reestructuración subjetiva, enfrentando a la vida psíquica con la mera supervivencia. Palabras clave Jóvenes Vulnerabilidad Derechos Trayectoria ABSTRACT THE SELF CONSTRUCTION AND THE MEANING OF HER PATH OF LIFE IN A YOUNG WOMAN ON STREET SITUATION This work is part of the scholarship UBACyT “Children, girls and teenagers in territories and vulnerability psicosocial’s situations”, directed by Prof. Graciela Zaldúa. Its aim consists in boarding the self construction and the meaning attributed to her vital path in the case of a young woman on street situation in Buenos Aires City. Since the Social Community Psychology are inlighting the tensions in the rights access on childhood and teenagers in vulnerability contexts. It is an exploratory descriptive study of qualitative cut that incorporates design of study of intrinsic case, based on the selection an extreme case. The narratives were approached from the technology of statement of life. Between the results are outlined the process of subjectivation-unsubjectivation knotted to the ambivalent link with significant others of the community: the family, the school, the programs of attention to children, girls and teenagers in street situation. The gender stereotypes produce identificative models that simultaneously, supports and shacklers the subjective restructuring processes, facing to the psychic life with the mere survival. Key words Younger Rights Vulnerability Path