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Inteligencia cultural y estilos de liderazgo en estudiantes de un instituto de formación militar
Depaula, Pablo - Ministerio de Defensa de la Nación, Colegio Militar de la Nación. Argentina.
II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2010.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-031/586
Resumen
Las investigaciones actuales intentan conocer la manera en que los líderes necesitan adaptarse a culturas diversas, tanto en ámbitos civiles como militares. Se desarrolló un estudio cuantitativo con el objetivo de reconocer los estilos de liderazgo de estudiantes militares y su relación con los niveles de inteligencia cultural. Los resultados sugieren que aquellos sujetos que presentaban un estilo de liderazgo transformacional (basado en el despliegue de acciones para la promoción del cambio y la innovación organizacional) mostraron un alto nivel de inteligencia cultural reflexivamotivacional (r = 0,537; p = 0,000). Tal correlación indica que el potencial ejercicio de un liderazgo transformacional eficaz, se vincularía a procesos metacognitivos que faciliten acciones adaptativas al momento de conducir situaciones transculturales. De modo que esta relación debería permitir al líder motivar a sus seguidores antes y durante las interacciones establecidas en otros contextos, a través de capacidades que incluyen la planificación, monitoreo y revisión de modelos mentales culturales.
Palabras clave
Inteligencia Cultural Liderazgo Transformacional
ABSTRACT
CULTURAL INTELLIGENCE AND LEADERSHIP STYLES IN STUDENTS FROM MILITARY TRAINING INSTITUTE Actual researches attempt to recognize the way in that the leaders need adapt themselves to diverse cultures, in civil contexts as much in military contexts. A quantitative study was developed to identify the leadership styles from military students and their relationships with cultural intelligence levels. Results suggest that subjects who show a transformational leadership style (based in the actions deployment for change promotion and organizational innovation) have a higher cultural intelligence reflexive-motivational level than other styles (r = 0,537; p = 0,000). Such correlation indicates that potential exercise of transformational leadership would link to metacognitive processes that help adequate actions at the moment of manage cross cultural situations. So, this relationship could allow the leader motivates followers before and during the interactions established in other contexts, through capabilities that include planning, monitoring, and cultural mental models checking.
Key words
Cultural Intelligence Transformational Leadership
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