En este escrito se presentan avances de la Tesis de Maestría que se enmarca en el Proyecto de Beca UBACyT “Emprendimientos educativos en fábricas y empresas recuperadas: prácticas autogestivas, transformaciones en las relaciones sociales y en la subjetividad”. Dicha beca se desarrolla en el marco del Proyecto UBACyT P019 “Autogestión, Estado y producción e subjetividad: experiencias de fábricas y empresas recuperadas en la Argentina” (Directora Dra. A. M. Fernández, Co- directora Dra. M. López ). Si bien en este escrito se señalan los distintos proyectos educativos que se encuentran en varias fábricas y empresas recuperadas, en esta presentación se centrará en las indagaciones realizadas en las concepciones y propuestas en las que se inscriben los Bachilleratos Populares para Jóvenes y Adultos que implementa la Cooperativa de Educadores e Investigadores Populares (CEIP). Palabras clave Fábricas recuperadas Proyectos Educativos ABSTRACT RECOVERED COMPANIES AND FACTORIES’ EDUCATIONAL PROPOSALS This writing presents progress on the Master’s Thesis framed within the UBACyT scholarship project “Educational Enterprises in Factories and Recovered Companies: Self-management practices, transformations in social relations and in subjectivity”. This scholarship is developed within the framework of the project UBACyT P019 “Self- management, State and subjectivity production: experiences in factories and recovered companies in Argentina” (Director Ana María Fernández; Co-director M. Lopez,). Although these writings point out the different educational projects taking place in several recovered factories and recovered companies, this presentation will focus on the investigations carried out on the ideas and proposals subscribed by the Popular High School Diplomas for Young people and Adults implemented by the Popular Educators and Researchers Cooperative. (Cooperativa de Educadores e Investigadores Populares, CEIP) Key words Recovered factories Educational Projects