Al investigar la Inseguridad urbana en la ciudad de San Luis, se advirtió que la población cuestiona la actuación de la policía, tanto por su incompetencia en el esclarecimiento de los hechos, como por los abusos en que suele incurrir que profundizan la distancia entre sociedad civil e institución policial. Se decidió, entonces, indagar los procesos que conducen a integrar esta institución. El presente trabajo ofrece los resultados de una muestra intencional de 130 policías entrevistados, respecto de su ingreso y permanencia en el período de instrucción policial, fase clave para la estructuración de una subjetividad particular. Existen diferencias significativas entre los requisitos para el ingreso y el nivel de exigencias que presentan el entrenamiento de los oficiales y el de los auxiliares de policía en la provincia de San Luis, generando dos estamentos diferenciados al interior de la institución. El análisis cualitativo y la estrategia de comparación constante fue el procedimiento utilizado para procesar la información. Los resultados guardan coincidencia con trabajos semejantes realizados con policías de ciudades de mayor densidad poblacional, evidenciando un modelo de formación que persigue los mismos propósitos: la reestructuración de un ser civil en sujeto policial. Palabras clave Policia Adaptacion Reestructuración Entrenamiento ABSTRACT TO BECOME POLICE: THE CONSEQUENCES OF THE POLICE INSTRUCTION IN THE RESTRUCTURING OF THE SUBJECTIVITY OF THE AGENTS When investigating the urban Insecurity in San Luis’ city, it was noticed that the population questions the performance of the police, so much for her incompetence in the clarification of the facts, like for the abuses in that you/he/she usually incurs that they deepen the distance between civil society and police institution. He/she decided the processes that lead to integrate this institution to investigate. The present work offers the results of an intentional sample of 130 interviewed policemen, regarding its adaptation to entrance and permanency in the period of police instruction, key phase for the structuring of a particular subjectivity. Significant differences exist among the requirements for the entrance and the level of demands that present the training of the officials and that of police’s assistants in San Luis’ county, generating two estamentos differed to the interior of the institution. The qualitative analysis and the strategy of constant comparison was the procedure used to process the information. The results keep coincidence with similar works carried out with policemen of cities of populational bigger density, evidencing a formation model that pursues the same purposes: the restructuring of a civil being in police fellow. Key words Police Adaptation Training Reestructuration