Los diseños pre y cuasi experimentales surgen en los años 60 del siglo pasado, con la finalidad de solucionar problemas que surgen en la investigación experimental en el campo de la psicología y educación (Campbell y Stanley, 2005); sin embargo, a partir de estos autores clásicos, otros han realizado interpretaciones que no concuerdan entre sí y que tienden a confundir la comprensión y el uso de los términos que tienen que ver con las definiciones y las características que se les asigna, con las clasificaciones y denominaciones que se utilizan. Algunas denominaciones encontradas sobre los diseños pre-experimentales, son los siguientes: Diseños no experimentales (Wood, 1984), aproximaciones experimentales (Arnau, 1982), un mal experimento (Shgaugnessy, Zechmeister, E. y J. Zchmeister, 2007), diseños cuasiexperimentales (Alarcón, 2008; Zinser, 1992), diseños con control mínimo (Van Dalen y Meyer, 1983; Hernandez, Fernandez-Collado y Baptista, 2006), diseños intrasujeto (Mc Guigan, 1983), diseños de caso único (Kazdin , 2001), entre otros. La exposición pretende analizar los problemas que se han generado en torno a los diseños pre experimentales, que van desde las denominaciones usadas para designarlas, pasando por las definiciones, las características, clasificaciones, etc. Palabras clave Diseño experimental Diseño pre-experimental ABSTRACT A CONCEPTUAL REVIEW OF PRE-EXPERIMENTAL DESIGNS The pre-and quasi-experimental designs emerge in the 60s of last century, in order to solve problems that arise in experimental research in the field of psychology and education (Campbell and Stanley, 2005), but from these classical authors, others have made interpretations that do not fit together well and tend to confuse the understanding and use of the terms that have to do with the definitions and characteristics assigned to them, with the classifications and designations that are used. Some names found on pre-experimental designs, are as follows: non-experimental designs (Wood, 1984), experimental approaches (Arnau, 1982), an evil experiment (Shgaugnessy, Zechmeister, E. and J. Zchmeister, 2007), designs quasi (Alarcón, 2008; Zinser, 1992), designs with minimum control (Van Dalen and Meyer, 1971, Hernandez, Fernandez-Collado and Baptista, 2006), subject designs (Mc Guiga, 1983), single case designs (Kazdin, 2001), among others. The exhibition aims to analyze the problems that have been generated around pre-experimental designs, ranging from the names used to designate, through the definitions, characteristics, classifications, etc.. Key words Experimental design Pre-experimental design