El presente trabajo se enmarca dentro del proyecto “El trabajo en los jóvenes escolarizados: significado del trabajo, actitudes ante el trabajo y experiencia laboral”1 En esta oportunidad se analizan las características personales de iniciativa en la construcción de proyectos laborales de jóvenes del último año de la escuela secundaria. El enfoque metodológico utilizado es de tipo cuantitativo. La muestra es intencional y abarca a jóvenes que cursan el último año de la escuela media en seis escuelas públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (N=399). El instrumento utilizado para la recolección de datos es un cuestionario autoadministrable. Se han realizado análisis descriptivos, de varianzas (ANOVA) y comparaciones múltiples a través del test de Tukey b. Los resultados indican diferencias significativas en las características personales de iniciativa en el efecto principal sexo a favor de las mujeres, en el efecto principal especialidad a favor de la técnica y en el efecto experiencia laboral en aquellos que la poseen. La construcción de proyectos laborales requiere que los jóvenes desplieguen actitudes de iniciativa. Los resultados obtenidos brindan información actualizada para desarrollar dispositivos de orientación laboral que favorezcan la inserción de los jóvenes en el mercado laboral. 1.- (P422) programación UBACyT 2008-2010. Directora: Dra. Silvia Batlle. Palabras clave Adolescentes Iniciativa Proyectos Laborales ABSTRACT WORK PROJECTS CONSTRUCTION IN SCHOOLARIZED YOUNG PEOPLE: PERSONAL INITATIVE CHARACTERISTICS The framework of this paper is the project “Work in school-attending youngsters: meaning of work, attitudes towards work and work experience.” This opportunity, personal initiative characteristics in work projects’ construction in young people attending last year of high school will be analyzed. The methodological approach used is quantitative. The sample is intentional and involves young people attending last year of high school in six state schools within Ciudad Autónoma de Buenos Aires (N=399). The data collection instrument is a self-managing questionnaire. Descriptive analysis variance (one-way ANOVA), and multiple comparisons through Tukey b test had been carried out. The results indicate significant differences in personal characteristics of initiative in the main effect sex for women; in the main effect specialty, in favour of technique; and in the working experience effect, in those who possess it. Work projects construction require young people to deploy initiative attitudes. The results provide updated information to develop work orientation devices that favor the inclusion of youth in the labour market. Key words Adolescents Initiative Work Projects