En las últimas décadas del siglo XX se produce un importante desarrollo de las carreras de posgrado. El posgrado que pasó a ser concebido como una necesidad de la formación académica que debía ser cumplida inmediatamente a la culminación de los estudios de grado. Un importante número de jóvenes egresados se ven apremiados por la perentoriedad de elegir un campo de conocimiento o una línea de investigación que les permita realizar una trayectoria de cierre de su carrera en un nivel superior. Es allí donde aparece la necesidad de contar con una estructura de apoyo que lo oriente y acompañe en la elección de las alternativas posibles que coincidan con la realización de su proyecto de vida. Buscando evitar situaciones de crisis es que proponemos la creación de sistemas de asesoramiento y orientación que presten particular atención a los espacios próximos a la obtención de los títulos de grado y a los problemas vinculados a la elección de carreras de posgrado. Sugerimos un modelo de organización que contribuya a lograr que los jóvenes graduados puedan elegir su formación y perfeccionamiento en áreas que coincidan con los ejes del proyecto de vida y de futuro que habían elaborado para sí. Palabras clave Orientación Elección Graduados Posgrado ABSTRACT VOCATIONAL GUIDANCE IN THE GRADUATE STUDIES In the last decades of the 20th century occurs an important graduate career development. The graduate to be conceived as a necessity of academic training that should be accomplished immediately to the completion of studies. A significant number of young graduates are being pressed by the frames to choose a field of knowledge or a line of research that enable them to perform a closure of your career path at a higher level. It is there where it appears the need for a structure which orients it, accompanied by the choice of alternatives that match their project of life support. Seeking to avoid crisis situations is that we propose the creation of systems of advice and guidance to pay particular attention to spaces next to obtain degree titles and problems linked to the choice of graduate careers. We suggest a model of organisation that contributes to achieving the young graduates to be able to choose their training and further training in areas that match project of life and future which had been developed for other axes. Key words Choice Conflict Counselling Postgraduate