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O brincar das crianças de abrigo: um estudo de caso brasileiro
Therense, Munique - Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CAPES. Brasil.
II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2010.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eWpa/toz
Resumen
El trabajo analiza las características de los juegos escogidos por un niño brasilero, de siete años, que se encuentra en situación de abrigamiento. Para eso, se utilizó las descripciones detalladas de las sesiones de psicoteriapia infantil, realizadas durante un año de atendimiento. El objetivo fue destacar los temas recurrentes en el processo terapêutico, los juguetes mas usados, bien como promover la visibilidad para las especificidades de este tipo de juego. Fue identificado: a) preferencia por casas de juguete y muñecos representando La familia; y por temas como guerra, pierdas y cuidado; b) dificuldad en verbalizar los sentimientos y el uso del juego como mediadora de su expresión; c) el apego a la sala y a sus juguetes , entre otros Palabras clave Niño Psicoterapia Abrigo Jugar ABSTRACT THE PLAY OF CHILDREN FROM SHELTERS: A BRAZILIAN SURVEY The paper analyzes the characteristics of the games chosen by a Brazilian child, aged seven, who is in sheltering situation. To that purpose, it was used the detailed descriptions of the child psychotherapy sessions, conducted during one year of treatment. It was aimed to highlight the recurring themes in the therapeutic process, the most used toys, as well promote visibility to the specificities of this type of game. It was identified: a) preference for toy home and dolls representing family, and for subjects such as war, loss and care, b) difficulty in verbalizing feelings and the use of game as a mediator of self expression, c) attachment to the set and its toys, among others. Key words Child Psychotherapy Shelter Play
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