El propósito de este trabajo es describir los motivos de consulta más frecuentes en pacientes que realizaron una admisión en el Servicio de Salud Mental Infanto-Juvenil, del Hospital de Clínicas José de San Martín, durante el año 2009. El tipo de estudio es descriptivo, de diseño no experimental y corte transversal. La muestra final fue de 100 niños, 58% de sexo masculino y 42% de sexo femenino. La edad media fue aproximadamente de 8 años (DE 3.12). Un 6% asistía a una escuela especial, un 48% iba a una escuela estatal y un 36% a una escuela privada, solo un 10% no concurría a ningún tipo de escolaridad. Cabe destacar que el 25% de la muestra eran niños en edad preescolar. Los motivos principales por los que consultaron fueron las dificultades de aprendizaje (27%), los problemas de conducta (26%) y de retraso madurativo (9%). En cuanto a la impresión diagnóstica, más frecuentemente se encontraron en los niños, problemas referidos a retrasos madurativos (17%), trastornos de aprendizaje (12%), trastornos de conducta (9%) y disfunción familiar (9%). Para futuras investigaciones resulta muy importante poder lograr una mayor sistematización en el registro de los datos en las admisiones. Palabras clave Salud mental Niños ABSTRACT MOST FREQUENT REASONS FOR CONSULTATION MADE IN THE CHILD AND ADOLESCENT MENTAL HEALTH SERVICE OF THE HOSPITAL DE CLINICAS JOSÉ DE SAN MARTÍN The aim of the present research is to study the most frequent reasons for consultation made in the Child and Adolescent Mental Health Service of the Hospital de Clinicas José de San Martín, in 2009. The type of study is descriptive, non-experimental and cross-section. The final sample was 100 children, 58% male and 42% female. The mean age was approximately 8 years (SD 3.12). Of this sample a 6% attended a special school, 48% went to a state school and 36% to a private school, only 10% did not attend any school. It should be noted that 25% of the participants were preschoolers. The main reasons for consultation were learning difficulties (27%), behavioral problems (26%) and delayed maturation (9%). The diagnostic impression more often found by professionals was related to problems on maturational delays (17%), learning disabilities (12%), behavior disorders (9%) and family dysfunction (9%). Finally, is very important for future research to achieve a more systematic approach in recording data on admissions. Key words Mental heath Children