Introducción La variante frontal de la demencia tipo Alzheimer (DTA-vf) es un fenotipo clínico caracterizado por un temprana y severa alteración en tareas dependientes del lóbulo frontal (Johnson et al., 1999), siendo difícil establecer diferencias con la demencia frontotemporal variante frontal (DFT-vf) (Woodward et al., 2009). Objetivo El objetivo de este trabajo es comparar el rendimiento de pacientes con demencia tipo Alzheimer típica (DTA-t), DTA-vf y DFT-vf en pruebas neuropsicológicas estándar. Método Se evaluaron 37 pacientes con DTA-t; 15 con DTA-vf y 12 con DFT-vf, sin diferencias en edad, escolaridad o puntaje del MMSE, con una batería que incluye memoria verbal y no verbal, denominación, fluencia verbal y pruebas ejecutivas. Resultado El grupo DFT-vf rindió significativamente mejor que ambos grupos DTA en los índices de memoria verbal. El grupo DTA-vf rindió significativamente peor que los grupos restantes en las pruebas con carga ejecutiva. Conclusiones Es posible establecer diferencias entre estos tres grupos de pacientes a partir de una evaluación neuropsicológica estándar. Palabras clave DTA DTA-vf DFT-vf Evaluación neuropsicológica ABSTRACT FRONTAL VARIANT OF ALZHEIMER’S DISEASE Introduction The frontal variant of Alzheimer-type dementia (fvAD) is a clinical phenotype characterized by early and severe impairment in frontal lobe-dependent tasks (Johnson et al., 1999), making it difficult to differentiate with frontal variant of frontotemporal dementia ( fv-FTD) (Woodward et al., 2009). Objective The aim of this study is to compare the performance in standard neuropsychological tests of patients with typical Alzheimer disease (t-AD), fv-AD and fv-FTD. Method We evaluated 37 patients with t-AD, 15 with fv-AD and 12 fv-FTD, with no differences in age, education or MMSE score, with a battery that included verbal and nonverbal memory, naming, verbal fluency and executive tasks. Result The fv-FTD group performed significantly better than both AD groups in verbal memory tasks. The fv-AD group performed significantly worse than the other groups in the executive load tasks. Conclusions It is possible to differentiate between these three groups of patients with a standard neuropsychological assessment. Key words AD fv-AD fv-FTD Neuropsychological assessment