La psicología de comienzos de siglo XX en Argentina, con variados matices, se caracterizó por el carácter cientificista que la retórica positivista y evolucionista de daba a las primeras investigaciones empíricas y ensayos sobre la materia. Dicha psicología, encarnada en médicos, pedagogos y juristas entre otros, tuvo con una impronta pragmática nacida de las urgencias derivadas de la organización del país como estado moderno. En dicho marco, el diálogo de los autores con los movimientos sociales como el anarquismo o el feminismo entre otros, era más que un ejercicio teórico, una necesidad de ubicar a los mismos en una grilla interpretativa que los haga inteligibles y explicables científicamente como bienes o males sociales. Uno de los principales autores que en dicho momento encarnó el estudio psicosociológico, Carlos Octavio Bunge (1875-1918), al analizar las características del psiquismo femenino y su posibilidad de educación dialogó con el feminismo y analizó sus aportes y limitaciones, las cuales indudablemente estaban ligadas a su concepción de la psicología propia de la mujer. El presente trabajo intentará delinear las principales características de dicha intervención. Palabras clave Feminismo Psicología Positivismo ABSTRACT CARLOS OCTAVIO BUNGE AND FEMINISM The psychology of the early twentieth century in Argentina, with varied shades, was characterized by a scientific nature that the positivist and evolutionist rhetoric gave the first empirical research and essays. The psychology, embodied in doctors, educators and lawyers among others, was born with a pragmatic stamp of emergencies arising from the organization in the country as a modern state. In this framework, dialogue between authors and social movements such as anarchism and feminism was more than a theoretical exercise, a need to place them in an interpretive grid that makes them intelligible and scientifically explainable as goods or social ills. One of the main authors who at that time embodied the psychosocial study, Carlos Octavio Bunge (1875-1918), when analyzing the characteristics of the female psyche and the possibility of education spoke with feminism and discussed their contributions and limitations, which were undoubtedly linked to its own conception of the psychology of women. The present work will try to delineate the main characteristics of this intervention. Key words Feminism Psychology Positivism