¿Cómo influye la gestión directiva en la gestión de aprendizaje? El propósito de esta presentación es identificar el estilo de liderazgo presentes en dos escuelas pertenecientes a un distrito escolar del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos son entrevistas a directivos, maestros. En la escuela A se denota un estilo de dirección básicamente político autoritario administrativo, mientras que en la escuela B interpersonal y legítimo político. Palabras claves: estilo de dirección, liderazgo, orientación vocacional. Resumen en Inglés How does management impact on the learning Process? The purpose of this presentation is on identify the leadership style in two schools belonging to the same School District of the Secretary of Education of Buenos Aires City Government. The techniques applied for data collection are based on interviews to Directors and teachers. School A shows basically an administrative authoritarian political management style, whilst School B an interpersonal and political-legitimate profile. Palabras Clave estilo dirección liderazgo orientación