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CONSTRUCCION DE LA MEMORIA Y TRANSMISION DE LA HISTORIA EN LOS HIJOS DE DESAPARECIDOS
Ps. Lucía Brienza - Centro de Estudios e Investigaciones en Derechos Humanos “Dr. Juan Carlos Gardella” (Facultad de Derecho – UNR) y Colegio de Psicólogos de la Provincia de Santa Fe 2ª circunscripción.
XI Jornadas de Investigación. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2004.
Resumen
Esta ponencia presenta los fundamentos principales de un proyecto de investigación más amplio que se está desarrollando actualmente. En dicho proyecto se analizan los procesos mediante los cuales los jóvenes hijos de desaparecidos construyeron una memoria propia acerca de lo ocurrido en los años de la dictadura militar desde una perspectiva psicoanalítica. También se abordan los recorridos que los entrevistados hicieron a lo largo de sus cortas vidas al intentar descubrir quiénes eran sus padres, qué hacían, qué pensaban, qué sentían, cómo vivían. El objetivo fundamental es deslindar elementos en juego en la transmisión intergeneracional, y el papel que la misma tuvo en el proceso de construcción y reconstrucción de la memoria, desde una mirada psicoanalítica. Creemos relevante mostrar cómo estos jóvenes fueron reconstruyendo la identidad de sus padres, identidades en muchos casos negadas o cristalizadas en relatos estáticos y repetidos, y cómo estas identidades influyeron en la constitución subjetiva mostrando efectos diversos. Por último, se propone investigar la importancia de la historia en la construcción de la memoria y en la elaboración psíquica de los hechos traumáticos. Resumen en Inglés This communication presents the main fundamentals of a wider research project which is currently in state of development. This project analizes, from a psychoanalytical perspective, the processes used by the young sons of the disappeared to construct a memory of their own related to the events that had place during the last military dicatorship in Argentina. The investigation also explores what the interviewed did to try to find who their parents were, what they did, how they thought, felt and lived. The main objective is to define the elements at stake in the intergenerational transmission, and the role it played in the processes of construction and reconstruction of memory. We think it´s relevant to show how this young men and women reconstructed theis fathers identities. Identities which, in many cases, were denied or cristallizated in stactic and repeated stories. Finally, this project proposes to investigate the importance of history in the construction of memory and in the psychic elaboration of traumatic experiencies Palabras Clave memoria transmision desaparecidos identidad
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