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DE CÓMO LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DAN RESPUESTAS DIFERENTES ANTE LOS MISMOS ESTÍMULOS
Daniel Gómez Dupertuis, María Julia García, Cynthia Fernández, Ernesto Pais, Verónica Silva Arancibia, Daniela Mundo, Guadalupe Zárate, Natalia Lingua y Virginia Rodiño.
XI Jornadas de Investigación. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2004.
Resumen
El test TEMAS (Tell Me A Story) se creó para evaluar la personalidad infantil. En este trabajo se hace un análisis de las funciones afectivas y cognitivas de la personalidad y se trata de establecer de qué forma diferenciada responden niños y niñas al mismo estímulo. Resumen en Inglés The test TEMAS (Tell Me A Story) was created for the evaluation of personality in children. This paper analyzes both the affective and cognitive functions of personality, and tries to establish the difference between boys’ and girls’ responses to the same stimuli. Palabras Clave personalidad afectividad conocimiento evaluación
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