Este trabajo tiene como objetivo presentar un recorte del programa de investigación acerca de la subjetividad infancia, que se viene desarrollando desde hace cuatro años dentro de la materia Psicología Evolutiva Niñez, I cátedra, Facultad de Psicología. En el presente escrito, se propone analizar críticamente la relación entre la subjetividad infancia y algunas producciones gráficas y audiovisuales dirigidas a niños que circulan en el espacio socio cultural actual. En dichas producciones se hallan presentes narrativas que vehiculizan propuestas identificatorias. En el análisis se poblematiza el rol del niño en el proceso de recepción- apropiación de las mencionadas propuestas. Resumen en Inglés This paper introduces a part of a four year research about the subjectivity childhood. We critically analyze the relationship between the subjectivity childhood and certain nowadays written stories and cartoons for children. Such products contain narratives that offer identification proposals. Within the study the place of children in the reception- appropriation process gains complexity. Palabras Clave subjetividad infancia narrativas apropiación