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“INVESTIGACIÓN DE LA CONSISTENCIA DE RESULTADOS EVALUADOS POR LAS ESCALAS DE ALEXITIMIA TORONTO (T.A.S.) 26 Y 20”
Palacios Vallejos M. E., Benavídes M. R. y Lunazzi de Jubany H.
XI Jornadas de Investigación. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2004.
Resumen
Resumen: El concepto Alexitimia constituye un constructo hipotético. El término significa “ausencia de verbalización de afectos y sentimientos” (Sifneos 1972). Se ha probado la validez del constructo en los diagnósticos diferenciales de cuadros psicosomáticos y actuadores, así como, reconocido numerosas variables que afectan sus resultados. También se han construido varios instrumentos dedicados a su evaluación. Objetivo: Considerando que la Escala de Alexitimia Toronto ha demostrado a través de varios estudios su validez y confiabilidad para la medida del constructo, el objetivo del presente estudio es la comparación de dos versiones existentes de la Escala de Alexitimia Toronto: la T.A.S. 26 y la T.A.S. 20. Procedimiento: Se utilizaron como instrumentos de evaluación ambas versiones de la escala, que fueron aplicadas a una muestra compuesta por 107 casos. A todos los sujetos se les administraron ambas escalas, primero la T.A.S. 26 y luego de tres meses la T.A.S. 20. Se compararon los resultados obtenidos en las muestras. Luego se realizó un análisis cualitativo de 22 casos en los que las dos versiones de la escala arrojaban resultados contradictorios, en la medida en que en la TAS 26 los sujetos puntuaron con características alexitímicas y en la TAS 20 como no alexitímicos. Resumen en Inglés Abstract The Alexithymia construct means inability to express emotions and feelings. The aim of this study was the comparation between two versions of the TAS (Toronto Alexithymia Scale): TAS 26 and TAS 20. Method: The total sample of 107 cases was composed by three groups of voluntary individuals: 40 normatives, 50 students of Journalysm and 17 students of Psychology. All individuals complete both versions of the TAS: 26 and 20. The results were considered by two kinds of analisys: the meaning of the score obtained by all the groups in the two scales and a qualitative point of view to evaluate the results of the scales. The paper discuss the reasons of the differences founded in our sample between TAS 26 and TAS 20. Palabras Clave Alexitimia, TAS26, TAS20
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