Breve consideración sobre la vigencia actual de las currículas universitarias en Psicología. Entrevistas a egresados noveles y veteranos que enfrentan problemáticas clínicas no bosquejadas en su formación, por apelar a la no inclusión de autores tabú Importancia de una trasformación, atendiendo a la morfología de los cambios culturales en la sociedad contemporánea y a la necesariedad de nuevos enfoques en la clínica y en la formación del psicologo, dando paso, no a la brevedad del tratamiento, sino a la diversidad e interrelación de teorías y estrategias, que no se excluyen, sino que, en la mayoría de los casos, por partir de un tronco común, se complementan, generando posibilidades nuevas de abordaje y concientización del paciente. Palabras clave Trasformación Tabú Diversidad Interrelación ABSTRACT MULTIDIMENSIONAL EDUCATIONAL, WHY CALL SYNCRETIC? Brief analysis as regards the present university curricula in Psychology. Interviews to new and veteran graduated that face clinical problems not outlined during their studies as a consequence of the non-inclusion of taboo authors. Importance of a transformation, taking into account the morphology of the cultural changes in the contemporary society, and the necessity of new approaches in the clinic and ín the formation of the psychologist, resulting not in a short treatment but in the diversity and interrelationship of theories and strategies, that do not exclude each other but, in most cases and due to their common origin complement themselves, producing new possibilities of the treating and awareness of the patient Key words Transformation Taboo Diversity Interrelationship