Este trabajo se presenta como parte de un avance de un proyecto de investigación financiado por SECyT - UNC que indaga las relaciones existentes entre el concepto de Identidad y el delito de supresión de la misma, en niños apropiados ilegalmente durante la última Dictadura Militar en la Argentina. Se muestra aquí el rastreo realizado con el fin de construir una base teórica que otorgue fundamentos a las consecuencias que pudieran sobrevenir como producto de una doble separación: con el contexto social de origen y con el sistema de parentesco. Al mismo tiempo, se destaca como factor fundamental la pérdida del nombre propio y la consecuente ruptura con la cadena significante de origen. La mencionada elaboración se sostiene, básicamente, en un marco teórico lacaniano con el aporte de autores de la sociología y la filosofía contemporánea. Finalmente, se especifican los materiales y métodos y algunas conclusiones provisorias desprendidas del trabajo en curso. Palabras clave Apropiación Identidad Dictadura Inconsciente ABSTRACT IDENTITY SUPPRESSION IN ILLEGALLY APPROPRIATE CHILDREN. OWN NAME, FILIATION AND UNCONSCIOUS This work is presented like a part of an investigation project advance financed by SECyT - UNC that investigates the existent relationships between the concept of Identity and the crime of its suppression, in illegally appropriate children during the last Military Dictatorship in the Argentina. It is shown here the run with the purpose of building a theoretical base that grants foundations to the consequences that could happen as product of a double rupture: with the original social context and with the relationship system. At the same time, it stands out as fundamental factor the lost of the own name and the consequent rupture with the significant origin chain. The mentioned elaboration is sustained, basically, in a lacanian theoretical frame with the contribution of authors of the sociology and the contemporary philosophy. Finally, are specified the materials and methods and some provisional conclusions of the work in course. Key words Appropriation Identity Dictatorship unconscious