Por el modo en el cual se diseñan y presentan los proyectos de investigación, usualmente el proceso por el cual algo deviene en un problema de investigación científica queda invisibilizado. En el presente trabajo, se describen y comentan los lineamientos conceptuales y las estrategias propuestas en el contexto del proyecto de investigación “Psicología Comunitaria en el Ámbito Rural” para la formulación de nuevos problemas de investigación. Así, se destaca la importancia de que toda propuesta investigativa sea socialmente relevante, institucionalmente articulada, culturalmente apropiada, científicamente válida y personalmente significativa, además de adoptar como premisa ética el reconocimiento del otro como sujeto (y no como objeto) en el proceso de investigación. Tomando estos lineamientos, se describen los pasos realizados para concretizar la propuesta: identificación de las áreas temáticas de interés, revisión bibliográfica y, especialmente, toma de contacto previo con la población mediante la realización de un trabajo de campo. Respecto del último paso, se destaca la importancia del diálogo con los sujetos de la investigación así como con las instituciones que trabajan con ellos para generar propuestas investigativas que intenten abordar y responder a los problemas concretos de los actores. Palabras clave Psicología Comunitaria Investigación Campesinos ABSTRACT GUIDELINES AND STRATEGIES TO FORMULATE RESEARCH PROBLEMS AND PROYECTS IN COMMUNITY PSYCHOLOGY: REFLECTIONS ON A CASE Because of the way in which research projects are designed, the process by which something arises as a scientific problem usually remains unspoken. In the present paper, we describe and comment on the conceptual guidelines and the strategies proposed by the investigation project “Community Psychology in the Rural Area” to formulate research problems. We point out that any research project should be: socially relevant, institutionally articulated, culturally appropriate, scientifically valid and personally meaningful. Moreover, it should adopt the ethical principle of acknowledging others as subjects (and not as objects) in the research process. Taking up these guidelines, we describe the stages suggested to concretize our proposal: identification of the thematic interest areas, bibliographical research and, particularly, performing field work to meet people. Focussing on the last one, we strongly emphasize on the importance of stablishing a good relationship with people under research process and with institutions working with them in order to generate research projects that try to solve people’s and institutions’ problems. Key words Community Psychology Research Peasantry