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Uso de alimento sólido adulterado con quinina en una situación de contraste negativo sucesivo instrumental y consumatorio
Peszano, Valeria Natacha y Muzio, Rubén.
I Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVI Jornadas de Investigación Quinto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2009.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eYG7/kKU
Resumen
Con la evolución de los mamíferos aparecieron mecanismos de regulación emocional en el aprendizaje apetitivo, denominados efectos paradójicos del reforzamiento, una familia de fenómenos de aprendizaje basados en el ajuste comportamental a cambios sorpresivos en las condiciones del reforzamiento. El objetivo general de este trabajo es caracterizar los mecanismos que modulan emocionalmente este tipo de aprendizaje. Observaremos cómo influyen diferentes tipos de manipulaciones sobre la respuesta instrumental y consumatoria del efecto de contraste negativo sucesivo (CNS) en una situación de corredor recto (runway). Los resultados presentados en este trabajo se basan en la caracterización del paradigma comportamental utilizado y en la capacidad del alimento sólido adulterado con quinina para generar el CNS tanto instrumental (CNSi ) como consumatorio (CNSc) Presentaremos experimentos donde los animales fueron entrenados para recibir alimento adulterado con quinina con el fin de determinar las condiciones que se utilizarán en la caracterización del CNS. Hemos encontrado indicios de CNS en algunas situaciones; sin embargo, los resultados obtenidos hasta el momento no permitieron todavía encontrar una situación óptima con una concentración de quinina particular. Palabras clave CNS Quinina Ratas Corredor ABSTRACT USE OF SOLID FOOD QUININE-ADULTERATED IN AN INSTRUMENTAL AND CONSUMMATORY SUCCESSIVE NEGATIVE CONTRAST SITUATION In the evolution history of mammals, they appeared mechanisms of emotional regulation associated with some appetitive learning paradigms wicth was called paradoxical phenomenon of reinforsment. Our objetive is to describe those mechanisms to understand this behavior as an emotional learning. We observed the influense at diferent manipulation levels on instrumental and consumatory Susseccive Negative Contrast (SNC) in a runway situation. The results we show here describe the behavior paradigm used and the capability of quinine adultered solid food to generated instrumental SNC (SNCi) and consumatory SNC (SNCc) contrast. The results presented here are the bases to determinated which parameters would be the most representative to describe the contrast phenomenon in our conditios. We found evidences of SNC in some situations, however, the results suggest that the quinine addultered food (slow palatability sustance) is not the best strategy to answer our questions. Key words SNC Quinina Rats Runway
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