El objetivo de la investigación es presentar un modelo cuanti-cualitativo de evaluación del Dibujo de la Figura Humana (DFH) en niños de 2 a 6 años. Se presentarán los resultados preliminares de una muestra de 461 niños de diferentes sectores sociales: La Escala Argentina de dibujo infantil (EADI) esta siendo administrada por el equipo de investigación en jardines infantiles públicos y privados ubicados en la ciudad de Buenos Aires y en las localidades de Martinez, Avellaneda, Morón ,San Isidro. El propósito de este trabajo es elaborar la Escala Argentina de Dibujo Infantil (EADI) en tanto indicador cognoscitivo y madurativo en niños menores de 6 años.En esta presentación se profundizara en los resultados obtenidos en 177 niños ( 38,4%) de la muestra de los niños que se encuentran en el Nivel C ( presencia de tronco )de nuestra escala, Se observa que la aparición del tronco se inicia aproximadamente a los 4 años, y que el mismo trae aparejado la evolución cualitativa de la coordinación, de las relaciones topológicas y de la doble dimensión. Palabras clave Dibujo Figura Humana Cognoscitivo ABSTRACT ARGENTINIAN CHILDREN DRAWING SCALE (ACDS) AS A COGNOSITIVE AND MADURATIVE INDICATOR IN CHILDREN YOUNGER THAN 6 YEARS OLD The objective of the present investigation was to present a quantitative-qualitative model of the Human Figure Drawing (HFD) in children from 2 to 6 years old. We present the preliminary results of a stratified 190 children sample to whom the HFD was provided. The purpose of this study was to elaborate the Argentinian Children Drawing Scale (ACDS) as a cognositive and madurative indicator in children younger than 6 years old. Key words Drawing Figure human cognositive