El presente trabajo vinculado a la investigación UBACyT “La juegoteca como dispositivo de intervención en el lazo filiatorio: su impacto en la constitución de la función parental” indaga acerca de tópicos y problemáticas vinculadas con la familia, los vínculos que en ella se establecen y el lugar del niño en el entramado social y familiar. En particular se focaliza en la relevancia que evidencia el juego en la constitución subjetiva y en el mejoramiento de los vínculos entre padres e hijos. Para ello se realizan experiencias en terreno, denominadas “Talleres de Capacitación en Juegotecas” destinadas a contribuir a la formación de líderes lúdicos/comunitarios que co-coordinen Juegotecas, entendidas como espacios de juego para los niños en sus barrios. Es en el marco de los encuentros con la Comunidad en los que emergen las problemáticas mencionadas. Atravesadas las instancias diagnósticas iniciales se asumió el diseño de recursos metodológicos que permitan realizar intervenciones acordes al contexto donde se trabaja, atento a los requerimientos de abordaje científico. Palabras clave Constitución intersubjetiva Contexto socio histórico Juego Institu- ciones ABSTRACT THE CHILDREN MODELS OF ATTACHMENT AND THEIR IMPORTANCE IN THE CONSTITUTION OF PARENTALES BOWS The present work is linked to the UBACyT investigation “The playground as intervention device in family ties: their impact in the constitution of the parents function”. This investigates problematic topics with the family, the bonds that are established within it and the place of the child in the social and familiar framework. Particularly, it is focused in the relevance that demonstrates the game in the subjective constitution and the improvement of the filial bonds. In order to attain this, experiences are worked out in field, denominated “Workshops of Qualification in Juegotecas” whose goal is to contribute to the formation of communitarian playful leaders who Co-coordinate Juegotecas, taken the same as playing spaces for children in their districts. It is within the framework of these meetings with the Community where the mentioned problematic comes up. Through these instances first diagnostics were assumed in the design of methodological resources that allow to take interventions according to the context where it works, given the necessary requirements of scientific boarding. Key words Inter-subjectivity constitution Context social historical Game