O estudo do tempo livre na juventude, bem como suas formas de lazer, pode acrescentar muitas reflexões referentes aos hábitos do jovem. O tempo livre também pode ser uma preocupação para pais e educadores já que as atividades de lazer podem incluir condutas de risco ao indivíduo. Sem opções de entretenimento, o jovem pode estar mais exposto a condutas como o uso de álcool e drogas. O objetivo deste estudo foi analisar os interesses de lazer da juventude brasileira através da análise das respostas à questão “O que você gosta de fazer em suas horas de lazer?”. Foram utilizados 7171 questionários respondidos por jovens de ambos os sexos, com idades entre 14 e 24 anos, de nível sócio-econômico baixo, habitantes de cidades brasileiras. As atividades apontadas como mais freqüentes foram ouvir/tocar música (76,5%) e assistir TV (71,8%), e foram observadas diferenças por sexo, faixa etária (adolescentes e adultos jovens) e renda. A partir dessas informações sobre as preferências do jovem pode-se planejar atividades, executá-las, acompanhá-las e avaliar políticas ou projetos dos setores públicos ou privados, especialmente na criação de programas de promoção de saúde e desenvolvimento de habilidades através da educação para o tempo livre de jovens. Palabras clave Adolescência Tempo livre Lazer ABSTRACT LEISURE INTERESTS OF THE BRAZILIAN ADOLESCENTS The study of the free time of youth, and their forms of leisure can add many reflections concerning habits of the adolescence. The free time can also be a concern for parents and educators as the leisure activities may include conduct of the individual risk. Without options of entertainment, the young may be exposed to behaviors such as use of alcohol and drugs. This study aimed to examine the leisure interests of the Brazilian youth through the analysis of responses to the question “What would you like to do in your free time?”. We used questionnaires completed by 7171 girls and boys, aged between 14 and 24 years of low socio-economic level, living in Brazilian cities. The most frequent activities were listening / playing music (76.5%) and watching TV (71.8%), and differences were observed by sex, age (adolescents and young adults) and income. From this information may be planning activities, implement them, monitor them and evaluate policies or projects of public or private sectors, especially the creation of programs to promote health and development of skills through education to the free time of young people. Key words Adolescence Free time Leisure