El objetivo general de este proyecto es dar cuenta de diferentes procesos de innovación que intentan responder a las actuales problemáticas teóricas y practicas en Psicología y de las modalidades con las que estos se incorporan a actividad profesional como recurso efectivos. ¿Hay innovación? - ¿no hay innovación?. Es una investigación científica sobre la innovación tecnológica en Psicología. En psicología se han producido modificaciones profundas, en situaciones y contextos se requieren nuevos perfiles profesionales y nuevas metodologías. El Cambio es buscado y genera oportunidades propicias para innovaciones exitosas, acciones que alteran y desorganizan. Schumpeter (1942), la llamó “destrucción creativa” innovar es crear “recursos” originales. Revisar los procesos de aceptación o rechazo a las innovaciones y descubrir los mecanismos de recombinación de habilidades, competencias y recursos ya incorporados, en las distintas áreas mencionadas tiene como propósito ofrecer herramientas técnicas y conceptuales para la descripción de las “fuentes” de la innovación. La posibilidad de que estos saberes pueden generar una mejor relación entre los procesos de aplicación de tecnologías psicológicas y los eventuales resultados obtenidos, promueve perspectivas para la profesión del psicólogo. La innovación tecnológica no es ni invención ni producto del método científico. Palabras clave Innovacion Cambio Creatividad Usuario ABSTRACT PROCESSES OF TECHNOLOGICAL INNOVATION IN THE FIELD OF PSYCHOLOGY. The overall objective of this project is to account for different innovation processes that attempt to respond to current issues and skills in psychology and the ways in which they are incorporated as a resource to professional staff. Is there innovation? - There is no innovation. It is a scientific research on technological innovation in Psychology. In psychology, there have been profound changes in situations and contexts requires new professional profiles and new methodologies. Change is sought and creates opportunities to successful innovations, which alter and disrupt operations. Schumpeter (1942), called “creative destruction” to innovate is to create “resources” original. Reviewing the processes of acceptance or rejection of the innovations and discover the mechanisms of recombination of abilities, skills and resources already embodied in the different areas mentioned, we aim to provide technical and conceptual tools for describing the “sources” of innovation. The possibility that this knowledge can generate a better relationship between the processes of implementation of technologies and possible psychological outcomes, prospects for promoting the profession of psychologist. Technological innovation is not invention or product of the scientific method. Key words Innovation Change Creativity Users