El interés principal de este trabajo fue el de relevar si las prácticas del consumo en estudiantes universitarios pueden considerarse como problemáticas por los profesores universitarios y cuáles son sus representaciones sociales acerca de las prácticas estudiantiles vinculadas particularmente al consumo de mariguana. También se buscó conocer cómo consideran que este consumo incide en los aspectos laborales y académicos y sus relaciones sociales. La investigación realizada puso de manifiesto que en el caso de la Facultad de Psicología de la UNC hay diferentes equipos de investigación que tienen como objeto de estudio el consumo de sustancias adictivas, pero no se retoma los resultados de sus investigaciones en sus clases. Los docentes reconocieron en sus enunciaciones que el consumo de sustancia está naturalizado y que se presenta como en escalada. Se concluye que es necesario ampliar la profundidad del conocimiento y que se vuelvan más reflexivas las prácticas docentes a fin de ayudar a cuestionar lo instituido en las prácticas áulicas. Palabras clave Docentes universitarios Consumo mariguana ABSTRACT EDUCATIONAL REPRESENTATIONS IT BRINGS OVER OF THE STUDENT CONSUMPTION The principal interest of this work was of relieving if the practices of the consumption in university students can be considered to be like problematic by the university teachers and which are his social representations he brings over of the student practices linked particularly to the consumption of marihuana. Also one sought to know how they think that this consumption affects in the labour and academic aspects and his social relations. The realized investigation revealed that in case of the Faculty (Power) of Psychology of the UNC there are different equipments of investigation that they take as an object of study the consumption of addictive substances, but there are not recaptured the results of his investigations in his classes. The teachers admitted in his statements that the consumption of substance is naturalized and that it appears like in climbing. One concludes that it is necessary to extend the depth of the knowledge and that turn (become) more reflexive (reflective) the educational practices in order to help to question the instituted in the practices áulicas. Key words University teachers Consumption marihuana