Esta investigación con sustento en el paradigma fenomenológico, fue aprobada en el Concurso Interno de Proyectos de Investigación y Creación 2014 / 2015 de la Universidad Santo Tomás, Sede Viña del Mar. Actualmente se encuentra en proceso el ámbito vinculado a los resultados. Establecer un relato sobre la trayectoria de la recuperación del rango universitario para el Trabajo Social, amerita remitirse a la historia de Chile, aquella que transcurre desde 1973 hasta 1990, período de profundas transformaciones societales y culturales. Se pretende alcanzar una comprensión de las narrativas respecto a la identidad de una profesión, a partir de un hito importante en la historia de ésta: la recuperación del rango académico, en el año 2005 con la Ley N° 20.054, que posiciona al trabajador social con grado académico, como especialista en investigación e intervenciones sociales. En complementariedad, la propuesta de análisis de datos se encuentra enmarcada por el análisis de discurso, propuesta de Jesús Ibáñez. El discurso que se pretende explorar, corresponde a aquel conjunto interrelacionado de textos y de prácticas sociales asociadas en un contexto social, en este caso, la Dirección de Desarrollo Comunitario (DIDECO) de la Ilustre Municipalidad de Viña del Mar, espacio tradicional de intervención directa (Castañeda). Palabras clave Rango Universitario, Identidad, Trabajo Social, Análisis de Discurso ABSTRACT NARRATIVE ABOUT WORKING IDENTITY IN SOCIAL WORKERS: DISCOURSE ANALYSIS STARTING FROM THE RECOVERY OF UNIVERSITY STATUS This research, which is based on phenomenology, was passed in the Research and Creation Projects Internal Contest of 2014/2015 at Universidad Santo Tomás in Viña del Mar. It is currently in the results presentation stage. Establishing an account on the recovery of the university status for Social Work, takes you to the history of Chile, particularly between 1973 and 1990, a period of deep social and cultural transformations. Strictly, a comprehension on the narrative about this profession identity is aimed to be achieved, starting with an important milestone in history: the recovery of the university status, in 2005 with law Nº20,054 which places Social Workers with an academic degree, and as research experts and complex social intervention specialists. Complementing the above, the specific data analysis is framed in the discourse analysis proposed by Jesús Ibáñez. The discourse to be explored corresponds to the combination of texts and social practices in a social context, in this case, Dirección de Desarrollo Comunitario (Community Development Direction) from Ilustre Municipalidad de Viña del Mar, which is a traditional direct intervention space (Castañeda) where many social workers carry out duties. Key words: university status, identity, social work, discourse analysis Key words University status, Identity, Social work, Discourse analysis