Entre los estudios de adicciones tecnológicas, se incluyen los referidos a internet y recientemente los específicos de redes sociales virtuales; por la popularidad alcanzada, Facebook (FB) es la más estudiada. Dado el uso intensivo que se realiza en Argentina de esta red, y no habiendo una escala validada, se generó una, con 18 items acordes al modelo de Griffiths (2005). Se administró a 870 universitario usuarios de FB de 18-22 años, de ambos sexos. Surgen cuatro factores que explican el 70.94% de la varianza. La escala con 16 ítems muestra una consistencia interna elevada (alpha de Cronbach = .91). Cuatro ítems presentan capacidad discriminante inferior a .60, y se sugiere la eliminación de términos ambiguos en su redacción. La correlación entre el puntaje total y la autodescripción del nivel de “adicción a Facebook” que hicieron los participantes es de r = .73. Se detectaron algunas diferencias por sexo y entre carreras. Se hacen sugerencias sobre nuevos estudios instrumentales, en población general y de distintos grupos etarios. Palabras clave Adicciones, Tecnologías, Facebook, Validez, Confiabilidad ABSTRACT FACEBOOK ADDICTION SCALE. PSYCHOMETRIC PROPERTIES IN UNIVERSITY POPULATION Among the studies of technological addictions, Internet addiction and Social Networks addiction are included. By the popularity, Facebook (FB) is the most researched. By the intensive use of Facebook to be held in Argentina, and not having a validated scale, we generate an instrument with 18 items, following proposals of Griffiths (2005).We administer the scale to 870 users FB, university students, 18-22 years, of both sexes. Arise four factors (16 items) that explain 70.94% of variance. The resulting scale shows a high internal consistency (Cronbach’s alpha = .91). Four items have less than .60 discriminating capacity and suggest removal of ambiguous terms in its drafting.The correlation between the total score and the self-level “Facebook addiction” made by participants is r = .73. We detect some differences by gender and between races. We make suggestions about new instrumental studies in general population and different age groups. Key words Addictions, Technologies, Facebook, Validity, Reliability