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Seguimiento de graduados de posgrado en la Facultad de Psicología, UNR
Elizalde, Martina - Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario. Argentina.
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-015/82
Resumen
El estudio y seguimiento de graduados de carreras de posgrado permite conocer aspectos interrelacionados: apreciación de la formación obtenida y sus efectos en la práctica laboral, articulación entre formación y problemáticas sociales, incidencia del título en la obtención de nuevos trabajos, etc. En nuestra universidad son pocas las investigaciones sobre el tema, no habiendo herramientas específicamente diseñadas. Los resultados que aquí se incluyen corresponden a la investigación “Estudio sobre inserción académica y/o profesional de graduados de posgrado de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario” sobre egresados de 5 Carreras de Posgrado. Los resultados que detallamos son producto del análisis de tres fuentes: - estudio descriptivo de registros de datos (área de alumnado de posgrado), Facultad de Psicología, UNR - análisis de resultados de cuestionarios respondidos por graduados, que articulan 7 ejes: Información general; Estudios de Posgrado; Trayectoria laboral; Continuación de la formación; Actividades de investigación y vinculación; Valoración de la formación recibida; Recomendaciones para mejorar la formación. - análisis de entrevistas a los directores de carreras. Consideramos que la investigación permitirá indagar la inserción académica y/o profesional de los graduados, con la pretensión de diseñar mecanismos sistematizados para su seguimiento.
Palabras clave
Seguimiento, Graduados, Posgrado, Psicología
ABSTRACT
MONITORING GRADUATES FROM POSTGRADUATE STUDIES IN THE FACULTY OF PSYCHOLOGY, UNR (NATIONAL UNIVERSITY OF ROSARIO) Studying and monitoring graduates from postgraduate degrees allows for an understanding of interrelated aspects: evaluation of the obtained training and its effects on the work experience, articulation between training and social issues, incidence of the degree in finding new jobs, etc. Little research about this subject is carried out in our university, and there are no specifically designed tools for doing it. The results included here are taken from the research study “Study about academic and/or job placement of graduates of postgraduate degrees of the Faculty of Psychology of the National University of Rosario” about graduates from five postgraduates degrees. The results we include are product of the analysis of three sources: - descriptive study of recorded data (student area of postgraduate studies), Faculty of Psychology, UNR - analysis of survey results (answered by graduates), connecting seven main points: General Information; Postgraduate Studies; Work Career; Training Continuation; Research and Correlation Activities; Evaluation of Received Training; Suggestions for Training Improvement - analysis of interviews to the degrees’ directors We consider that this research study will allow us to investigate the academic and/or job placement of the graduates, being our aim to design systematized mechanisms for its monitoring.
Key words
Monitoring, Graduates, Postgraduate, Psychology