Actualmente la lengua mapuche presenta una situación de desplazamiento acelerado frente al castellano Este hecho constituye una preocupación constante, especialmente, en la comunidad mapuche hablante y no hablante de esta lengua. Los antecedentes que muestran el desplazamiento de la lengua indican, que es en la población infantil, donde se observa con mayor fuerza el debilitamiento del idioma Esta investigación tuvo como objetivo describir los factores sociolingüísticos que inciden en la transmisión intergeneracional de la lengua mapuche. Participaron en este estudio 34 niños mapuche, de 6 a 10 años, del sector de Truf-Truf, comuna de Padre Las Casas, que ha sido señalado como uno de los territorios con mayor vitalidad de la lengua. Se aplicó un Cuestionario de Competencia Lingüística Infantil en Mapudungun, y además se aplicó una entrevista sociolingüística a los padres y/o cuidadores de los niños. Los resultados muestran que muestran que la mayor parte de los escolares presenta algún nivel de competencia pasiva y sólo tres, son hablantes activos de la lengua. El proceso de transmisión y socialización de la lengua en el contexto familiar y comunitario está asociado fuertemente a la lealtad lingüística y a las prácticas culturales tradicionales. Se discuten las repercusiones para la revitalización de la lengua mapuche. Palabras clave Lengua mapuche, Competencia lingüística,Transmisión de la lengua ABSTRACT INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF MAPUCHEDUNGUN Currently the Mapuche language presents a situation of rapid movement against the Spanish. This is a constant concern, especially in the Mapuche community and no speaker speaker of the language. The background showing the displacement of the tongue indicate that it is in the child population, which is observed more strongly weakening the language. This research aimed to describe the sociolinguistic factors affecting the intergenerational transmission of the Mapuche language. Participated in this study 34 Mapuche children from 6-10 years of Truf-Truf the commune of Padre Las Casas, who has been identified as one of the areas with greater vitality of the language sector. Language Proficiency Questionnaire Child applied in Mapudungun, plus a sociolinguistic interview was applied to parents and / or caregivers of children. The results show that show that most of the students presented some level of passive competition and only three are active speakers of the language.The process of transmission and language socialization in the family and community context is strongly associated with the language loyalty and traditional cultural practices. The implications for the revitalization of the Mapuche language are discussed. Key words Mapuche language, Language Proficiency, Languaje trasnmission