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Parentalidad e integración yoica
Correa, Teresa y Blanda, Elizabeth.
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/epma/tuQ
Resumen
El presente trabajo se enmarca dentro del Proyecto de Investigación “Familia, pareja parental y proceso de simbolización en niños” realizado en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis. Realizamos Psicodiagnóstico completo a una muestra que está formada por niños, cuya edad oscila entre los 7 a 9 años, que son derivados de escuelas públicas y céntricas de la ciudad de San Luis por presentar problemas de aprendizaje y conductas agresivas y/o violentas. El marco teórico con el que realizamos los análisis remiten al psicoanálisis postkleiniano y relacional. Partimos desde la concepción de que el proceso de integración del yo es uno de los procesos mentales primarios que debe realizar el psiquismo incipiente. La integración según Winnicott,es la resultante de ciertos procesos que se dan en la interdependencia emocional de la función parental con el bebe. Nos proponemos a partir de la presentación de un caso de la muestra, exponer como el conflicto de pareja persistente, aumenta el desencuentro con los hijos, favoreciendo la gestación de patologías propias del desamparo, valiéndonos sobre todo del recurso de la Entrevista Familiar Diagnóstica. Mostraremos la desintegración yoica -desde la mirada intersubjetiva- cuando existe déficit en el ejercicio de la parentalidad. Palabras clave Parentalidad, Integración yoica, Función parental, Psicoanálisis ABSTRACT PARENTING AND INTEGRATION YOICA This work is part of the research project “Family, parental partnership and process of symbolization in children” carried out in the Faculty of Psychology at the Universidad Nacional de San Luis. We carry out psychological help to complete a sample that is composed of children, whose age ranges from 7 to 9 years, which is derived from public schools and central streets of the city of San Luis by presenting learning problems and aggressive behavior and/or violent. The theoretical framework with which we conducted the analysis referred to the psychoanalysis postkleiniano and relational. We set off from the conception that the integration process of the i is one of the primary mental processes that must be performed by the incipient psyche. The integration as Winnicott,is the result of certain processes that occur in the emotional interdependence of parenting with the baby. We intend to from the presentation of a case of a sample, expose as the couple of persistent conflict, increases the disagreement with the children, by favoring the gestation of pathologies own helplessness, drawing on all of the resource Family Interview diagnosed.We’ll show you the disintegration yoica -from the gaze intersubjective - when there is a shortage in the exercise of parenting. Key words Parenting, Integration yoica, Parental function.Psychoanalysis
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