El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Extensión Universidad y Dictadura, de la Cátedra Libre de Derechos Humanos de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), de la Universidad de Buenos Aires. El período que abarca la reconstrucción histórica es el que va desde 1966 a 1983. Este Proyecto se articula con el Proyecto de Investigación UBACYT 2013-2014 El estatuto de la verdad en la escena jurídica y valor del testimonio en los juicios por crímenes de lesa humanidad, Director Lic. Carlos F, Gutiérrez, ya que la Carrera de Psicología era una de las Carreras que se dictaban en la FFyL. Las siguientes preguntas guían este trabajo: ¿Qué lugar dar a la palabra de los entrevistados? ¿Pueden ser considerados testimonio? ¿Sus recuerdos, constituyen la verdad de los hechos? Seguiremos los desarrollos de Freud en relación a los olvidos y a la rememoración. El olvido tiene un sentido para el sujeto y porta una verdad que puede no coincidir con los hechos. ¿Es por esto menos verdadero el testimonio? Palabras clave Universidad, Dictadura, Memoria, Recuperación ABSTRACT RECOVERY OF BRANDS, EXPERIENCES AND ATRAVESAMIENTOS OF THE CAREER OF PSYCHOLOGY (UNIVERSITY OF BUENOS AIRES), DURING THE LAST MILITARY DICTATORSHIP (1976-1983) The present work places in the Extension project University and Dictatorship, of the Free Chair of Human rights of the Faculty of Philosophy and Letters (FFyL), of the University of Buenos Aires. The period that includes the historical reconstruction is the one that goes from 1966 to 1983. This Project articulates with the Project of Investigation UBACYT 2013-2014 The statute of the truth in the juridical scene and value of the testimony in the judgments for crimes against humanity, The Director Lic. Carlos F, Gutiérrez, since the Career of Psychology was one of the Careers that were dictated in the FFyL. The following questions guide this work: what place to give to the word of the interviewed ones? Can they be considered to be a testimony? His recollections, do they constitute the truth of the facts? We will follow Freud’s developments in relation to the olvidos and to the rememoración. The oblivion makes a sense for the subject and carries a truth that cannot coincide with the facts. Is testimony for this less real? Key words University, University, Memory, Revival