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Propuestas formativas fundantes en salud mental. Lanús: antecedentes en la formación interdisciplinaria y comunitaria en salud mental integral
Bottinelli, María Marcela, Frankel, Daniel, Nabergoi, Mariela, Remesar, Sergio Esteban, Díaz, Francisco, Garzón, Ana Cecilia, Maldonado, Carolina Ruth y Albino, Andrea Fabiana.
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-015/578
Resumen
La salud mental es en la actualidad una problemática prioritaria en el ámbito internacional y nacional. Los problemas de salud mental se encuentran entre las primeras causas de morbilidad y se estima que la brecha de tratamientos es aún muy profunda y con grandes desigualdades regionales. Algunos estudios (Visacovsky, 2002) destacan las implicancias del Servicio de Psicopatología en el Hospital Policlínico de Lanús Araoz Alfaro (1957) en los espacios de gestión, diseño de políticas y de la formación del Área de Salud Mental Comunitaria en la Universidad Nacional de Lanús. Con el objetivo de caracterizar los supuestos epistemológicos que subyacen y expresan continuidades y rupturas en las propuestas formativas fundantes del Servicio de Psicopatología del Htal. Aráoz Alfaro y los posgrados en Salud Mental Comunitaria de la UNLa; nos proponemos un diseño predominantemente cualitativo con triangulación metodológica de fuentes para indagar, identificar y describir los aspectos facilitadores, obstaculizadores, reproductores y las relaciones existentes en las propuestas formativas de ambas experiencias. Palabras clave
Salud Mental Comunitaria, Interdisciplina, Recursos Humanos,
Experiencias Formativas
ABSTRACT
FOUNDATIONAL TRAINING PROPOSALS IN MENTAL HEALTH. LANUS: BACKGROUND IN INTERDISCIPLINARY AND COMMUNITY TRAINING IN WHOLESOME MENTAL HEALTH Mental health is now a priority issue in the international and national levels. Mental health problems are among the leading causes of morbidity and it is estimated that the treatment gap is still very deep and presents wide regional disparities. Some studies (Visacovsky, 2002) highlight the implications of the Psychopathology Unit of Araoz Alfaro Polyclinic Hospital in Lanús (1957) in the areas of management, policy and in the Community Mental Health training at the National University of Lanús (UNLa). In order to characterize the epistemological assumptions that underlie and express continuities and ruptures in founding training proposals of the Psychopathology Unit of Aráoz Alfaro Hospital and postgraduate studies in Community Mental Health UNLa; we intend a predominantly qualitative design with methodological triangulation of sources to identify and describe facilitating, hindering and reproductive aspects as well as relationships in the formative proposals of both experiences.
Key words
Community Mental Health, Interdiscipline, Human Resources- For-
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