Este artigo pretende ampliar o olhar sobre a questão de Dificuldade de Aprendizagem, hoje um tema bastante presente em nossas escolas. Aprendizagem é um processo fundamental e através dela desenvolvemos os comportamentos que nos guiarão a vida toda.A presente pesquisa teve como objetivo desenvolver nas futuras educadoras um olhar diferenciado aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho apresentado foi desenvolvido pelo grupo de discente do curso de pedagogia sendo elaborado em duas etapas: individual e em grupo. No primeiro momento de forma individual, cada aluno escolheu uma instituição de ensino Particular, Municipal ou Estadual para realizar sua pesquisa com um aluno, do primeiro ao quinto ano, que apresentasse dificuldades de aprendizagem. As 45 alunas pesquisadoras após a primeira sondagem e observação do aluno em sala de aula, levantaram a hipótese da dificuldade de aprendizagem. A Dificuldade de Aprendizagem pode levar o educando ao insucesso escolar deixando pais, professores e a própria criança frustrada e infeliz. Um olhar diferenciado pode fazer a diferença para o aluno que apresente Dificuldade de Aprendizagem. Palabras clave Dificuldade de Aprendizagem, Professores, família, Escola ABSTRACT LEARNING DISABILITIES This article aims to broaden perspectives on the issue of Learning Disabilities, now a very present theme in our schools. Learning is a fundamental process and through it develop behaviors that will guide us to all life.This research aimed to develop in future teachers a different look for students with learning disabilities.The work presented was developed by student group pedagogy course being developed in two stages: individual and group. At first individually, each student chose a private educational institution, Municipal or State to carry out his research with a student, from first to fifth year, to present learning difficulties. The 45 students researchers after the first survey and observation of the student in the classroom, raised the hypothesis of learning disability.The Learning Disabilities can lead the student to school failure leaving parents, teachers and the very frustrated and unhappy child. A different perspective can make a difference for the student to submit Learning Disabilities Key words Learning Disabilities, Teachers, Family, School