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Juego como proceso de socialización
Simonte, Jacqueline Ruth - Universidad Católica de La Plata. Argentina.
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-015/381
Resumen
El presente trabajo de investigación tendrá como objetivo general determinar la incidencia que tiene el juego en los procesos de socialización en niños y niñas de 6 a 10 años. Las actividades lúdicas son un relevante instrumento de comunicación y socialización , el niño en este periodo evolutivo empieza a liberarse de su egocentrismo social e intelectual y es capaz de nuevas coordinaciones que van a tener mayor importancia tanto para la inteligencia como para la afectividad. El propio sistema de coordinaciones sociales e individuales engendra una moral de cooperación y de autonomía personal.(Piaget,1995) .Para llevar a cabo el proyecto se utilizará un programa de intervención psicoeducativa (Garaigordobil, 1992),basado en los juegos de ayuda y cooperación que tiene por finalidad estimular la socialización y la conducta pro social en niños. El trabajo de investigación tendrá como base la metodología cuali-cuantitativa lo que permite orientar y examinar los datos de manera científica.
Palabras clave
Juego, Socialización, Cooperación, Niños
ABSTRACT
THE GAME AS SOCIALIZATION PROCESS This research will determine the general objective of incidence of the game in the process of socialization in children of 6-10 years. Play activities are an important tool for communication and socialization,the child in this evolutionary period begins to discharge its social and intellectual egocentrism and is capable of new coordination that will have greater importance for the intelligence to affectivity. The own system of social and individual coordinating cooperation engenders a moral and personal autonomy. (Piaget, 1995) .To carry out the project program psychoeducational intervention (Garaigordobil 1992) based on games aid will be used and cooperation which aims to encourage socialization and pro social behavior in children. The research will be based on the qualitative and quantitative methodology allowing data to guide and examine scientifically.
Key words
Game, Socializing, Cooperation, Children